大班社会教材《12生肖》适用于大班的社会主题教学活动当中，让婴幼儿了解属生肖是国内特有些民族风格，通过活动，了解12生肖的名字，培养婴幼儿用语言大胆与人交往的能力，快来看看婴幼儿园大班社会《12生肖》教材吧。
活动需要：
1.通过活动，了解12生肖的名字。
2.了解属生肖是国内特有些民族风格。
3.培养婴幼儿用语言大胆与人交往的能力。
4.培养察看，比较能力。
5.培养婴幼儿的革新思维和的大胆尝试的精神。
活动筹备：
1.12生肖贴绒教具一套。
2.舞龙道具二套。
3.小的玩具12生肖六套
活动过程：
1、知道12生肖并引起兴趣：你了解自己属什么的生肖？
你还了解哪个是属什么的生肖？看哪个能说得最多。
请猜一猜老师是属什么的生肖？
在婴幼儿说的过程中，逐一出示12生肖的贴绒教具。
2、想不想了解这12生肖是如何来的？请听老师来讲一个小故事。
讲12生肖的故事。
了解12生肖是国内特有些民族风俗。
人为何要属生肖？（为了表示人与动物是好朋友）12生肖是如何属法的呢？（一年一个生肖，这一年是何种动物生肖，生下的孩子也就属这种动物了。）
3、12生肖的排队。
问一问：请问你是属什么的生肖？（鼓励婴幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往）
小百科：12生肖的由来与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的12生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
