中班教材《娃娃上灶》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让婴幼儿可以用轻柔、开心的声音和表情表现歌曲，理解歌曲内容，学唱歌曲并完整演唱，体验劳动的快乐和关爱别人的情感，快来看看婴幼儿园中班《娃娃上灶》教材吧。
活动目的
1、理解歌曲内容，学唱歌曲并完整演唱。
2、可以用轻柔、开心的声音和表情表现歌曲。
3、体验劳动的快乐和关爱别人的情感。
4、熟知歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、培养婴幼儿的音乐步伐感，进步婴幼儿的表现力。
活动筹备
玩具小锅，小灶各一个，鱼、肉图片，娃娃手偶。
活动过程
1、发声训练骑小车引入
今天娃娃邀请大家到家做客，骑好小车筹备出发！
引导小朋友注意按门铃的声音要轻柔、有礼貌。
2、感受理解歌曲内容
1、 学习歌词小锅 小灶 我来上灶
提问：小朋友们看娃娃用什么来做饭招待你们？（小锅 小灶）
哪个来上灶？（我来上灶）
2、 学习歌词肉要切好 鱼要红烧
提问：娃娃筹备了什么美味的？
这么大的肉要先如何？如何切?（肉要切好）
鱼可以如何吃？问问娃娃吧！（鱼要红烧）
鼓励婴幼儿和老师一块做动作。
3、 学习歌词走出去玩玩 再来尝尝味道 哎呀呀 糟糕 糟糕 菜焦 饭焦
提问：娃娃出去玩了，小锅里的饭菜如何了？
引导婴幼儿一块把娃娃叫回来，再来尝尝味道，哎呀呀！糟糕！糟糕！菜焦！饭焦！
4、 请小朋友和老师一块在把娃娃做饭的情节表演一遍。
5、 学习第二段歌词。
娃娃这一次没出去玩，看看娃娃是如何做的？
鼓励婴幼儿用开心的声音说歌词。
3、和婴幼儿一块演唱歌曲。
6、 请小朋友听音乐和老师一块再做一次饭菜。
老师注意倾听，准时纠正小朋友唱的不准确的地方。
7、 引导小朋友神气、开心的演唱最后一句。
8、 提问：还可以请哪个来吃？引导小朋友有礼貌的邀请长辈来吃饭。
9、 夸奖小朋友是一群爱劳动的好孩子。
10、 引导婴幼儿邀请听课老师一块表演。
11、 自然结束。
小百科：灶是用土坯、砖或金属等制成的生火做饭的设施。
