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婴幼儿园中班语言公开课教材《怪脾气的小乌龟》含深思

   日期:2025-09-06     来源:www.gktrfc.com    浏览:566    
文章简介:中班语言公开课教材《怪脾气的小乌龟》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中,让婴幼儿理解故事内容,能和老师一块讲述故事,鼓励婴幼儿想表达我们的感受和想法,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一块学编,快来看看婴幼儿园中班语言公开课《怪脾气的...

中班语言公开课教材《怪脾气的小乌龟》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中,让婴幼儿理解故事内容,能和老师一块讲述故事,鼓励婴幼儿想表达我们的感受和想法,喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一块学编,快来看看婴幼儿园中班语言公开课《怪脾气的小乌龟》含深思教材吧。

  活动目的:
  1、鼓励婴幼儿想表达我们的感受和想法。
  2、引导婴幼儿理解故事内容,能和老师一块讲述故事。
  3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一块学编。
  4、萌发对文学作品的兴趣。

  活动筹备:
  乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个,3组图画

  活动重点:
  想表达我们的感受,能和老师一块讲述故事。

  活动过程:
  1、开始部分:
  1.律动引入,邀请婴幼儿观看木偶表演。
  2.情景导入:
  (1)通过木偶剧的名字怪脾气的小乌龟引起婴幼儿观看的兴趣。
  老师有表情的提出问题:小乌龟为何是怪脾气?
  (2)通过入场需知,让婴幼儿知道看木偶剧的时候应该如何做。

  2、基本部分:
  1.请婴幼儿观看木偶剧的表演。
  2.问题导入:
  (1)木偶剧的名字叫什么呀?
  (2)小乌龟有个哪种怪脾气呀?
  (3)小乌龟要做什么去?他碰到了哪个?(引导婴幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话)
  (4)小乌龟出了什么事情?
  (5)小乌龟的这个怪脾气怎么样?为何?
  3.分组:将婴幼儿分成3组,由班上3位教师带领一块讲述故事。
  (1)出示挂图,请婴幼儿依据图画内容进行讲述。
  (2)请婴幼儿尝试自己讲述。

  3、结束部分:
  请婴幼儿将故事讲给父亲、母亲听。

  教学深思:
  整个活动,婴幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中, 孩子们正是在我创设的这个宽松的语言环境中进步了自己的语言表达能力,并乐意与人交往。婴幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程,需要教师把婴幼儿语言的进步渗透到每个范围的教育中去,在丰富多彩的活动中去扩展婴幼儿的经验,促进婴幼儿语言进步。

小百科:乌龟卵壳灰白色,呈椭圆形,长2.7~3.8cm、宽1.3~2cm。在自然条件下,经50~80天孵化,稚龟即破壳而出。但龟卵的自然孵化易受温度、光照等外面条件的影响和蛇、鼠及蚂蚁等天敌的害处,致使孵化期长,孵化率和存活率都较低。为提升乌龟的孵化率,可以使用人工孵化的办法。

 
 
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