活动目的：
1.知道马路上容易见到标志的实质意义，了解应该按标志上的需要行动才能确保安全。
2.学习辨别违规行为，能遵守行走的交通规则。
活动筹备：
1.常识经验筹备：婴幼儿已察看过马路上的安全标志。
2.物质筹备：希沃课件、交通安全标志牌。
活动过程：
1、以“小兔子要去超市”情境来导入，激起婴幼儿对马路上标志的兴趣。
教师：小兔子买了一辆新车，它想开着它去超市购物，大家一块儿看看吧！
2、播放课件，一块帮助小兔子认识马路上的标志，知道马路上容易见到标志的实质意义。
1.讨论：小兔子做对了吗？
教师：小兔子和小狮子到底哪个做错了？
教师小结：是的。小狮子会看红绿灯，但小兔子它不会看红绿灯，也不会礼让行人，必须要记得要看指示灯，红灯停，绿灯行。
2.帮助小兔子认识马路上的标志。
教师：小兔子不会看马路上的标志，你们哪个能告诉它马路上都有什么标志呀？
教师小结：原来小朋友认识这么多的标志呀，这类标志有哪些用途可大了。马路上标志这么多，其实这类标志也是可以进行分类的，如此就会非常不错地去记住的。
3.一块儿分类吧，知道马路上的标志容易见到的四大种类和用途。
（1）警告标志：用来警告汽车、行人注意危险地址的标志。它们的颜色一般为黄底、黑边、黑图案，形状为三角形。
（2）禁令标志：禁止或限制汽车、行人的交通行为的标志。它们的颜色为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠，形状为圆形居多。
（3）指示标志：指示行人、汽车行进的标志。颜色为蓝底、白图案，形状为圆形、长方形、正方形。
（4）指路标志。主如果用来指路用途，传递道路方向、地址、距离信息。颜色一般为蓝底、白图案，也有绿底、白图案。形状一般为长方形或正方形。
教师小结：这四类标志是大家马路上容易见到的标志。它保护着路上的行人和汽车，对大家来讲非常重要。
3、动一动：做做交通标志礼仪操。
教师：让大家一块跟着视频来动一动，学学小交警，做做交通标志的礼仪操吧！
4、马路上的标志用途大。
1.引导婴幼儿讨论标志有哪些用途。
讨论：假如没这类标志会如何？
教师小结：假如没交通标志，大家的马路上就容易出现拥堵、易发生交通事故，而且容易导致噪音污染。
2.说说：“哪个对哪个错”。
教师小结：大家必须要遵守马路上的交通规则，注意看马路上的交通标志。
5、学习分辨标志：和小兔子一块去超市。
教师：这是小兔子到超市的路线图，你们想和它一块去吗。注意要遵守马路上的标志哦，违反标志是会被交警登记的哦！
教师小结：马路上的标志保护着大家的安全，维护着交通秩序的和谐，大家必须要遵守交通规则，在马路上应该注意查询交通标志，同时也应该注意马路上的安全，学习遵守交通规则，从小做起。
活动延伸：
1.家园共育：请父母结合亲子手册《马路上的标志》，在日常引导婴幼儿察看标志，提醒婴幼儿注意马路上的安全。
2.范围渗透：引导婴幼儿通过绘画、剪贴等方法操作马路上容易见到的标志。
