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父母课堂:教孩子自我保护五要素

   日期:2025-06-23     来源:www.nxfwhb.com    浏览:771    
文章简介:要管好事情,先管好心情 故事背景 这个故事发生在一个周末傍晚,年仅15岁的吴牧天在和同学购买圣诞班级表演的道具后,遭遇了一次绑架事件。 遭遇绑架 在回家的路上,一个陌生年轻人走过来搭讪,并开始询问有关学校的状况。
家长课堂:教孩子自我保护五要点

要管好事情,先管好心情

故事背景

这个故事发生在一个周末傍晚,年仅15岁的吴牧天在和同学购买圣诞班级表演的道具后,遭遇了一次绑架事件。

遭遇绑架

在回家的路上,一个陌生年轻人走过来搭讪,并开始询问有关学校的状况。背对着牧天的时候,陌生人忽然抵住了他的背后,威胁他跟自己走。牧天意识到自己陷入了绑架的危险中。

后悔与期望

牧天开始后悔没听从爸爸妈妈和老师的安全教育,同时期望假如同学或爸爸妈妈在场,或者有别的人路过能听到他的呼救。

冷静与镇定

面对绑匪的威胁,牧天想起了母亲和父亲的忠告,他决定维持冷静,并告诉自己要自己救自己。

拟定策略

牧天飞速考虑了三套策略:硬拼、大声呼救、继续跟随绑匪。他最后决定采取稳住绑匪的方案,装作配合他的需要。

转机的出现

走出小巷后,牧天看见了一家食肆,他想到了一个计策。他佯装配合绑匪,然后在食肆内制造混乱,引起了所有人的注意。

成功拯救

食肆职员将牧天围住,并将绑匪吓跑。牧天讲解了事情的经过,大伙对他表示理解,并称赞他的机智和勇敢。随后,牧天报了警,并联系母亲帮助赔偿食肆的损失。

替孩子其实是在害孩子

故事的启示

这个故事给爸爸妈妈和孩子带来了一些值得借鉴的经验。爸爸妈妈应该给予孩子正确的安全教育,并且要教会孩子维持冷静,处置危险状况时不要依靠别人,要掌握保护自己。同时,爸爸妈妈也要给孩子足够的自由和信赖,让他们掌握独立考虑和解决问题。

 
 
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