尊重孩子，打造好的师生关系
孩子的尊严和心理疾病
作为父母，大家要意识到无论是长期受压迫的还是处于青春期的孩子，大家与他们交流时都要尊重他们的尊严。每一个孩子都是一个独立的个体，他们也是有我们的思想和情感的人。只有大家尊重孩子，他们才会尊重大家。孩子的不听话行为总是是由心理疾病引起的。在孩子读小学五小学六年级或者初中一小学二年级时，不听话行为的重要原因是遭到爸爸妈妈和学校学习环境的影响。学校的学习环境主要包含师生关系和同学关系。
修复师生关系和同学关系
当孩子出现紧急的不想上学情绪时，一般是师生关系和同学关系出现了裂痕。为了修复这类裂痕，父母和学校需要密切交流，重新打造融洽的师生关系和同学关系。孩子的不想上学情绪总是来自于爸爸妈妈对学校的不理解。这种不理解并不是一时之寒，而是在孩子非常早之前就在父母的影响下潜移默化地形成的。这类负面影响积累了很久，在某个时期自然会爆发出来。孩子的不想上学情绪和脾气暴躁总是是由于爸爸妈妈对学校的认识不同导致的。孩子的爸爸妈妈缺少对学校老师的基本信赖和崇拜。
培养对老师和同学的信赖和崇拜
解决孩子的不想上学问题其实非常简单，就是要培养孩子对老师的基本信赖和崇拜，与对同学的热情和帮助。假如孩子的爸爸妈妈可以尊师重教，孩子在成长过程中自然会培养尊敬老师、团结同学的习惯。有了这种师生情、同学情，学生才可以真的体验到念书的温暖。有了这种情谊和温暖，学生就不会不想上学，不会离开这个温暖的地方。当学生在分别的时候，才会恋恋不舍。
教育的重点是激起学生的热情
作为父母，大家要了解教育的重点是激起学生的热情。只有当学生对老师和同学充满热情时，他们才会想学习，想留在学校。为了培养学生对老师的信赖和崇拜，大家可以通过以下几个方面来达成：
1. 打造好的师生关系：老师应该尊重学生，给予他们足够的尊严和自由空间。同时，老师也应该关心学生的情感和需要，与他们打造真诚的关系。
2. 培养同学之间的友谊：老师可以组织各种团队活动和合作项目，让学生之间打造友谊和互助关系。如此，学生就可以感觉到集体的力量和温暖。
3. 鼓励学生的参与和表达：老师应该鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，让他们表达我们的建议和想法。如此，学生就可以感觉到我们的重要程度和被尊重的价值。
教育的目的是培养学生的综合素质
作为父母，大家要明确教育的目的是培养学生的综合素质。学生的学习成绩只不过其中的一部分，更要紧的是培养他们的品德、创造力和社交能力。只有当学生拥有了这类素质，他们才可以在将来的社会中获得成功。因此，教育专家应该重视培养学生的综合素质，而不止是追求分数的高低。
结语
作为父母，大家要意识到尊重孩子是打造好师生关系的基础。通过修复师生关系和同学关系，培养学生对老师和同学的信赖和崇拜，大家可以解决孩子的不想上学问题。同时，大家要明确教育的目的是培养学生的综合素质，而不止是追求分数的高低。只有如此，大家才可以真的做好教育工作，为孩子们的成长和将来奠定坚实的基础。
